幼稚園を繰り返すことはあなたの子供のための正しい選択ですか？

幼稚園はかつて遊びを通して学ぶための時間でした。それは大きな子供たちと一緒の「本当の学校」の入門書でした。カリキュラムははさみとクレヨンの使い方を学ぶことと非常に基本的なスキルから成っていました。まだ一年生を始めるには若すぎない限り、教師は決して子供を抱きしめませんでした。

今日では、幼稚園はそれがあったほどリラックスしていません。子供たちはすでに数学と読解力を学び始めています。これは子供が政府によって課された新しい学習基準を満たすのを助けます。小学校1年生までに知っておく必要があるすべての情報を吸収するのに、もっと時間がかかる子供もいます。

遅れる子供の数は増えています。子供の約5％が拘束されています。両親は先生が子供を拘束するという決定の背後にある理由を知りたがっています。それは動揺することができますが、いくつかの理由は時間の経過とともにあなたの子供のためになるかもしれないし、実際にそれらが頭が良くないことを意味するわけではありません。幼稚園を繰り返す子供たちについて学ぶために読んでください。

幼稚園を繰り返すことはあなたの子供のための正しい選択ですか？

あなたがあなたの子供の先生が彼または彼女を隠して欲しいと思うとき、あなたはいくつかの複雑な感情と質問を持つかもしれません。あなたやあなたの子供のためにこれを個人的に服用しないことが重要です。教師はあなたの子供の教育上の強みと弱みを見つけるように訓練されています。あなたの子供の先生に電話して、あなたがこれらの分野について話し合うことができるように集会を求める。

子供に幼稚園を繰り返させる理由の1つは、彼らがまだいるということです。 若いか小さい。他の子供が大きいと、小さい身長の子供は威圧感を感じることがあります。たとえあなたの子供が普通に学んでいても、彼らがもう少し成長するまで遅れることは助けになることができます。
もう一つの主な理由は 学術の進歩。それはあなたの子供があまり賢くないか、彼らが他の子供のように学ぶことができないという意味ではありません、それは学ぶ準備ができているという問題です。あなたの子供は非常に知的ですが、思考プロセスは1年生の準備ができていません。あまりにも速く押すと、彼らは奮闘して欲求不満になるかもしれません。
学校はまた子供のを見ます 社会的スキル。彼らは彼らが友達を作って仲良くしているかどうかを見るために評価します。社会的スキルは成熟してきています、そして、あなたの子供がこの分野で遅れているようであるならば、学校は彼らが余分な年に幼稚園にいることを勧めます。

子供を拘束するすべての理由のうち、それは通常1つだけではなく組み合わせで判断されます。学問的に元気にやっている小さな子供は、体の成長に追いついて、一年生でちょうど元気であるかもしれません。学術的に罰金を払っているが社会的スキルが低い子供も追いつく可能性があります。しかし、小さい、友達を作らない、それゆえ学術的に奮闘している子供は、幼稚園でさらに1年を必要とするかもしれません。

あなたの子供が抑止されたことから恩恵を受ける可能性があるかどうかを確認するのに役立つように、次の兆候を探します。

10まで数えません
アルファベットを暗唱できない、暗唱文字を鳴らす
簡単な言葉を読み書きできない
指示に従うことができず、タスクを完了できない
物語を読みながら静かに座っていない
浴室の事故が多い
共有できない、または交代できない
発達していない細かい運動能力
フラストレーションを処理できない

繰り返し幼稚園の長所と短所

幼稚園で子供を抱きしめる決断は難しいことがありますそして時々それは子供を抱きしめることの賛否両論を見るのを助けます：

長所： 幼稚園を繰り返すことはあなたの子供のあらゆる不安を軽減し、一学年への移行を容易にするのを助けることができます。一年生が他の子供よりも年上であることは、彼らに自信を与え、成功への準備を整えます。

短所： 拘束されている子供たちを取り巻く社会的汚名があります。彼らはいくらかの当惑を感じるかもしれず、これは彼らが自分自身について否定的に感じるようにすることができます。後ろにいる子供を後ろに抱きしめることは、時々それらをさらに後ろに遅らせることができます。

あなたの子供がどのように反応するか、または抑止されることから恩恵を受けるかを予測することは非常に困難です。マイナスの影響を少なくするために、できるだけプラスにしてください。あなたの子供にとってそれを前向きな経験にすることは、どんな偏見をも減らし、彼らが進むために学ぶ必要があることを学ぶ彼らの機会を増やすのを助けるでしょう。

幼稚園を繰り返すかどうか？正しい決断をする

幼稚園の先生は年間を通してあなたの子供を常に評価しています。彼または彼女が進歩していないかどうか、彼らは非常に早い段階で知っているかもしれません。あなたが十分に早く見つけたら、助けを学校に頼みなさい。学校との打ち合わせを行い、子供の進歩を助けるために何ができるかを見てください。

あなたがあなたの子供を抑止する必要がある場合は、別の先生に依頼するか、あなたの子供を別の学校に送ることを検討してください。時には新しい経験が彼らが追いつくのを助けることができます。あなたの決断をひっくり返さないようにし、それを苦痛にしないようにしてください。幼稚園に戻っていた生活の中で成功した人々がたくさんあります。

決断が下されたら、あなたの子供を座らせ、前向きな口調で彼らと話します。あなたが全体について楽観的に聞こえれば、彼らはそれを受け入れることがより簡単になるでしょう。問題がないことを子供に伝えましょう。もう1度幼稚園に通うことが助けになります。

教師とのコミュニケーションを確立し、あなたの子供が教室での指導的役割のより多くを与えられていることを確認してください。子供が教師のヘルパーになれるのなら、それはあなたの子供を助けます。

幼稚園の繰り返しについて他の人が言うこと：

「私が小学校1年生を教える経験で、私が見ている最も大きな問題は、子供があまりにも早く小学校1年生になったときです。男の子が学業的および社会的スキルの発達により多くの時間を必要とすることは非常に一般的です。あなたの子供が幼稚園でより多くの時間を必要とすると思う場合は、あなたの子供の先生と1年生の先生の両方に話してください。」
幼稚園児と一緒に仕事をする際には、他の人より少し遅れているように見える子供が1人か2人います。これは通常、保育園に行ったり、十分な社交を持っていなかった子供たちです。彼らは他の子供たちの大規模なグループに入ると、彼らは焦点を失う傾向があります。これらは親や先生にしがみついているものだから、あなたは通常言うことができます。あなたの子供が社会的に適応し、構造に慣れているようであれば、彼らはちょうどうまく1年生に進むことができるはずです。」